11月25日，广西本科高校管理科学与工程类专业建设与学科发展研讨会暨教指委2023年度会议在南宁学院行政楼会议室举行，来自区内外的多位知名专家学者齐聚一堂，围绕“管理科学与工程类专业建设与学科发展”发言与研讨，为数智化时代人才培养贡献学术智慧和力量。南宁学院副校长陈雄章教授出席会议并致辞。广西本科高校管理科学与工程类教学指导委员会主任委员、桂林理工大学曾繁荣教授出席年会并致辞。广西本科高校管理科学与工程类教学指导委员会17位委员出席年会。 9170官方登录入口院长汪涛教授率团参加会议。会议由 9170官方登录入口党委书记吴忠主持。

陈雄章副校长代表学校向与会领导和嘉宾表示热烈欢迎，并简介南宁学院本科办学十年在学生规模、专业数量和质量、教师队伍、人才培养平台、科研、大学排名等方面的变化及取得的成效，本科整体办学质量得到好的评价。他指出 9170官方登录入口人才培养一直坚持学生应用能力产出的培养目标，坚持产教融合人才培养模式，坚持以学为中心的应用型人才培养，成效明显，希望在本次会议中能得到更多的指导和启发。他倡议与会专家和学者充分讨论分享，积极推动我校学科专业建设与产业转型升级相适应及广西本科管理科学与工程类专业建设的高质量发展。

曾繁荣主任委员在致辞中表示，广西本科高校管理科学与工程类教学指导委员会成立以来，始终坚持围绕专业人才培养实践研究、完善专业规范和标准体系、指导一流专业和一流课程建设、指导基层教学组织、助力全面提高本科教学水平和人才培养质量等方面，做出了一系列卓有成效的工作。

清华⼤学陈国⻘教授以“数智化背景下管理科学与⼯程类专业建设思考”为题作线上专题报告，报告着重从数据层面、算法层面、赋能层面阐释了“数智化”新跃迁，及对管理科学、管理决策范式的转变，以管理决策、财务决策、HR决策、运营决策和营销决策为例分述了跨域转变、主体转变、假设转变和流程转变。决策要素的转变促使传统的决策范式转向大数据决策范式。因此带来许多新课题、新机遇，以及对学科与专业建设的思考。对管理科学与工程类专业的核心内容和课程设置，提出了专业教育改革和创新要点，并强调了需要不断调整专业建设的方向和策略，与时俱进，适应时代的发展需求。

南京⼤学袁勤俭教授围绕“商务智能的应⽤领域、研究⽅向及⼈才需求”作专题报告。袁教授提出了“当前和未来的人才市场需求什么样的人才”这一问题，并通过“可穿戴式”监管模式案例导入，引出对商务智能的探讨，以信息孤岛问题等典型实例展示商务智能的应用，强调商务智能潜在的主要应用领域以及商务智能研究值得选择的领域，并对商务智能需求的人才知识结构进行了分享展示。

华南理⼯⼤学陆芳教授以“从教学实践到教学研究：追寻有深度的教学创新”为题作专题报告，围绕OBE理念下以学为中心的教学创新，从“观大势”、“定大局”、“谋大势”、“成大业”展开论述。陆教授认为“观大势”以学为中心的教学创新已经成为教学改革共识；“定大局”要明确教学创新的落脚点，从专业到课程到课堂，构建成果为导向的专业人才培养体系，进行OBE理念下的愿景、需求、价值合一的体系化课程开发，课堂转变为以学为中心的教学范式；“谋大势”以学为中心的教学方法创新，例举“证据进入行动”、BOPPPS、问题导向的翻转课堂教学等创新方法；“成大业”通过教学创新，育一流课程，培养一流人才，教师持续发展。

9170官方登录入口副院长蒋丽君副教授以“深化产教融合，探索应用型本科人才培养新路径”为题，从“金专”“金地”“金课”“金师”四方面报告了南宁学院应⽤型⼈才培养的主要做法。随后详细介绍了 9170官方登录入口在实践教学和课程上的主要建设情况。她强调以培养学生应用能力为主线，搭建进阶式校内模拟实验平台、产教融合协同育人平台和创新创业特长发展平台。基于不断深化产教融合，持续改革实践教学内容和模式。并以区级一流课程《财务管理基础》和区级教学创新大赛获奖课程《微观经济学》为例说明应用型课程的改革建设。

本次广西本科高校管理科学与工程类专业建设与学科发展研讨会暨教指委2023年度会议的召开，为管理科学与工程类教师和学者搭建了交流平台，与会嘉宾充分交流，积极讨论，共同研讨学科、专业、课程、队伍等多个方面建设发展工作。高校同企业行业协同发力，面向复合型人才培养，共建多元化办学体制、现代学习体系、管理科学与工程类教育资源共建共享机制与环境。（9170官方金沙入口登录供稿）

陈雄章副校长致辞

曾繁荣教授讲话

陈国⻘教授线上作《数智化背景下管理科学与⼯程类专业建设思考》的主题报告

袁勤俭教授作《商务智能的应⽤领域、研究⽅向及⼈才需求》的主题报告

陆芳教授作《从教学实践到教学研究：追寻有深度的教学创新》的主题报告

蒋丽君副教授作《深化产教融合，探索应用型本科人才培养新路径》的主题报告

会议现场

会议合影