2013级、2014级各班级:
为做好我校2014-2015学年第二学期《大学生心理健康》、《创新创业》、《大学生职业生涯规划》、《军事理论》四门必修课开课的工作,现将具体事宜通知如下:
一开课对象
《大学生心理健康》:14级本、专科学生
《大学生职业生涯规划》:14级本、专科学生(只需学习第一、二、三、四、五、九章)
《创新创业》:13级本、专科学生(13级学生学习《创新创业》的同时,还需学习《大学生职业生涯规划》第六章)
《军事理论》:14级本、专科学生
二开课形式
四门必修课的理论学习(线上授课)均以通识教育网络课程形式开课,实践课学习(线下授课)以传统面授形式开课。具体安排如下:
《大学生心理健康》和《大学生职业生涯规划》(14级专科)均以网络学习(线上)+实践课学习(线下)相结合开课;《大学生职业生涯规划》(14级本科)、《军事理论》和《创新创业》以全网络学习(线上)开课。(注:实践课学习的时间、地点详见自己课表;《大学生职业生涯规划》对应课表的《职业发展与就业指导2》,)
《大学生心理健康》课程的时间以及内容的安排:
网络学习:学校不统一安排上课时间、地点,学生根据自身时间在课程开放时间内(5月26日—7月25日)完成学习任务。
实践课学习:时间主要集中在第14、15、16、17周,具体上课时间、地点详见学生课表。(请学生进教务系统查看自己的课表)
《大学生职业生涯规划》课程的时间以及内容的安排:
学习周次 |
教学内容 |
学习形式 |
网络学习 (总学时:24) |
实践课学习 (总学时:6) |
12 |
第一章、导论和第二章、 生涯价值 |
网络学习 |
8 |
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13 |
针对第一、二章内容学习总结+职业生涯价值观活动 |
实践课学习 |
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2 |
14 |
第三章、环境资源探索与开发和第四章、自我探索 |
网络学习 |
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15 |
针对第三、四章内容学习总结+小组讨论 |
实践课学习 |
8 |
2 |
16 |
第五章、决策流程与决策风格和第九章、职业测评 |
网络学习 |
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17 |
针对第五、九章内容学习总结+学习撰写职业生涯规划书 |
实践课学习 |
8 |
2 |
《军事理论》和《创新创业》是全网络学习(线上),学校不统一安排上课时间、地点,学生根据自身时间在课程开放时间内(5月26日—7月25日)完成学习任务。
二 网络学习方式及成绩考核
1.网络学习方式
(1)学生登录尔雅通识课学习系统nnxy.benke.chaoxing.com,点击右上角“登录”,选择“广西”-“南宁学院”,输入学号、密码(初始密码是“123456”,首次登录后需要填写个人信息),如密码丢失,可持本人有效证件到行政楼102找回密码。进入后即可点击课程视频观看。
(2)通过观看视频、完成相应作业、考试等进行学习。学生需完整观看视频(学习进度达到100%),完成相应的作业方能参加考试,否则取消考试资格。
2.网络学习和考试时间
网络学习时间:2015年5月26日—2015年7月25日
网络考试时间:2015年7月26日-2015年7月31日(在该日期内均可登录学习系统进行考试)
3. 网络学习课程成绩构成
网络学习课程成绩构成:综评成绩=视频观看+网上平时作业+网上期末考核;另外,欢迎同学积极提问和发起讨论。
4.网络学习地点
学校将提供图书馆电子阅览室和公共基础机房以供学生学习,学生需自带耳麦(开放时间和地点见附件1)。学生也可以用自己的电脑进行课程学习。
注意:同学们务必在规定时间内进入“nnxy.benke.chaoxing.com”学习、考试,否则不能得到相应的成绩以及学分,后果自负。
三 课程综合考核方式及成绩评定方法
成绩记载为百分制,60分及格,则可获得本课程学分。
1.《大学生心理健康》
本课程综合成绩由网络学习成绩和实践课学习两部分成绩构成,其中网络学习成绩占40%,实践课学习成绩占60%。
实践课学习成绩=活动参与(占50%)+心得体会撰写(占50%)
综合成绩=网络学习成绩×40%+实践课学习成绩×60%。
2.《大学生职业生涯规划》
本课程综合成绩由网络学习成绩和实践课学习两部分成绩构成,综合成绩=网络学习成绩×50%+实践课学习成绩×50%。
3. 《军事理论》和《创新创业》
这两门课程是全网络学习,综合成绩=网络学习×100%
教务处 学工处招生处
二〇一五年五月二十五日