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教学科研
关于组织公共必修课开课的通知
2015年05月25日 11:00  来源:   浏览:

2013级、2014级各班级:

为做好我校2014-2015学年第二学期《大学生心理健康》、《创新创业》、《大学生职业生涯规划》、《军事理论》四门必修课开课的工作,现将具体事宜通知如下:

一开课对象

《大学生心理健康》:14级本、专科学生

《大学生职业生涯规划》:14级本、专科学生(只需学习第一、二、三、四、五、九章)

《创新创业》:13级本、专科学生(13级学生学习《创新创业》的同时,还需学习《大学生职业生涯规划》第六章)

《军事理论》:14级本、专科学生

二开课形式

门必修课的理论学习(线上授课)均以通识教育网络课程形式开课,实践课学习(线下授课)以传统面授形式开课。具体安排如下:

《大学生心理健康》和《大学生职业生涯规划》(14级专科)均以网络学习(线上)+实践课学习(线下)相结合开课;《大学生职业生涯规划》(14级本科)、《军事理论》和《创新创业》以全网络学习(线上)开课。(注:实践课学习的时间、地点详见自己课表;《大学生职业生涯规划》对应课表的《职业发展与就业指导2》,)

《大学生心理健康》课程的时间以及内容的安排:

网络学习:学校不统一安排上课时间、地点,学生根据自身时间在课程开放时间内(5月26日—7月25日)完成学习任务。

实践课学习:时间主要集中在第14、15、16、17周,具体上课时间、地点详见学生课表。(请学生进教务系统查看自己的课表)

《大学生职业生涯规划》课程的时间以及内容的安排:

学习周次

教学内容

学习形式

网络学习

(总学时:24)

实践课学习
 (总学时:6)

12

第一章、导论和第二章、 生涯价值

网络学习

8


13

针对第一、二章内容学习总结+职业生涯价值观活动

实践课学习


2

14

第三章、环境资源探索与开发和第四章、自我探索

网络学习



15

针对第三、四章内容学习总结+小组讨论

实践课学习

8

2

16

第五章、决策流程与决策风格和第九章、职业测评

网络学习



17

针对第五、九章内容学习总结+学习撰写职业生涯规划书

实践课学习

8

2

《军事理论》和《创新创业》是全网络学习(线上),学校不统一安排上课时间、地点,学生根据自身时间在课程开放时间内(5月26日—7月25日)完成学习任务。

网络学习方式及成绩考核

1网络学习方式

(1)学生登录尔雅通识课学习系统nnxy.benke.chaoxing.com点击右上角“登录”,选择“广西”-“南宁学院”,输入学号密码(初始密码是“123456”,首次登录后需要填写个人信息),如密码丢失,可持本人有效证件到行政楼102找回密码。进入后即可点击课程视频观看。

(2)通过观看视频、完成相应作业、考试等进行学习。学生需完整观看视频(学习进度达到100%),完成相应的作业方能参加考试,否则取消考试资格。

2.网络学习和考试时间

网络学习时间:2015年5月26日—2015年7月25日

网络考试时间:2015年7月26日-2015年7月31日(在该日期内均可登录学习系统进行考试)

3. 网络学习课程成绩构成

网络学习课程成绩构成:综评成绩=视频观看+网上平时作业+网上期末考核;另外,欢迎同学积极提问和发起讨论。

4.网络学习地点

学校将提供图书馆电子阅览室和公共基础机房以供学生学习,学生需自带耳麦(开放时间和地点见附件1)。学生也可以用自己的电脑进行课程学习。

注意:同学们务必在规定时间内进入“nnxy.benke.chaoxing.com”学习、考试,否则不能得到相应的成绩以及学分,后果自负。

三 课程综合考核方式及成绩评定方法

成绩记载为百分制,60分及格,则可获得本课程学分。

1.《大学生心理健康》

本课程综合成绩由网络学习成绩和实践课学习两部分成绩构成,其中网络学习成绩占40%,实践课学习成绩占60%。

实践课学习成绩=活动参与(占50%)+心得体会撰写(占50%)

综合成绩=网络学习成绩×40%+实践课学习成绩×60%

2.《大学生职业生涯规划》

本课程综合成绩由网络学习成绩和实践课学习两部分成绩构成,综合成绩=网络学习成绩×50%+实践课学习成绩×50%

3. 《军事理论》和《创新创业》

这两门课程是全网络学习,综合成绩=网络学习×100%



                                               教务处 学工处招生处

                                          二〇一五年五月二十五日